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国学胎教中的那些“坑”,你会躲着走吗?

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国学胎教中的那些“坑”,你会躲着走吗?

发布日期:2022-11-01 作者: 点击:



伴随中华民族伟大复兴的脚步,人们对传统文化的热情日益高涨,国学传播活动也日益活跃,这其中,“国学胎教”的概念也被炒得火热。

查某某百科,对国学胎教的释义是“指利用国学经典文化进行胎儿教育及艺术熏陶”,接下来就罗列了一堆古代典籍;至于怎么利用这些经典,有哪些方式方法来对胎儿进行“教育及艺术熏陶”,则一概没提。

国学胎教具体怎么实施,目前还没有成熟的模式,部分胎教老师和孕妈妈只能摸着石头过河,按照自己的理解和认识,各显神通,创造出N种国学胎教形式。

无论哪种形式,无论用什么方法,只要对胎宝宝的成长发育起到正面促进作用,就算是成功的,我们就提倡。但这种“百花齐放”的格局下,有些孕妈难免会走弯路,会做无用功。

为了避免国学胎教“误入歧途”,在实施过程中,有一些“坑”是需要孕妈妈躲着走的。

1号坑:

长时间重复简单的内容

有个妈妈很可爱,既想让肚子里的孩子受些国学熏陶,又觉得不能太难为孩子,怕孩子在肚子里听不懂学不会,所以,就天天重复诵读一首简单的诗给孩子听。

这个误区的产生,在于想让胎儿听得“懂”学得“会”。可以负责任地说,你把Z简单的诗重复整个孕期,胎儿也还是听不懂学不会。

因为胎教的目的并不是让胎儿听得懂学得会,国学胎教也是一样,是要把母亲体会到的经典中的韵味、意境和由此产生的愉悦情感传递给胎儿,建立起情感沟通,进而对胎儿的身心发育产生正面影响。

过于单调简单的重复,孕妈妈自己就会感到枯燥乏味,何来愉悦之情?又怎么能达到胎教目的呢?

2号坑:

只读高大上的经典

有的孕妈觉得既然是跟宝宝一起学国学,那就起点高些,让孩子赢在起跑线,于是《大学》《中庸》《道德经》……一路下来,看着确实挺高大上的。

假如孕妈有传统文化基础,对这些经典比较熟知,能节奏分明地诵读,这样做未尝不可。

但有些孕妈在传统文化方面基础比较薄弱,对那些高深的东西并不是太理解,自己整天云里雾里、懵懵懂懂,以己昏昏,而想让孩子昭昭,效果可想而知。

这样用心良苦的孕妈不在少数,做胎教就像让胎儿读高中,生怕学得太浅显将来考不上好大学,真真是把“胎儿教育成人化”了。

3号坑:

急功近利、不能坚持

有的孕妈,今天给胎儿情感饱满、声情并茂地诵读、讲解一首意境优美的古诗,很有耐心地与胎宝宝交流,结果,宝宝只顾睡自己的大头觉,不参与互动,没什么反应。

妈妈觉得这样的国学胎教没什么作用,第二天就把《唐诗三百首》扔垃圾桶里了,再换新招……

结果胎儿接受的是东一榔头西一斧的“万国牌”胎教。这样的胎教,不如不做。

4号坑:

过于执着、深陷其中

有的孕妈接触到经典的国学文化后,被深深吸引,学习起来如饥似渴、孜孜不倦,存在长时间用眼,或身体姿态长时间保持不变等这些孕妈应该避免的问题,甚至忽略了与胎儿的正常沟通。

这样的孕妈,这份执着值得肯定,但要明白一点,你现在是在孕期,你是在进行胎教,而不是在进行考研复习。

5号坑:

追赶时髦、盲目跟风

任何胎教方式都不是wan能的,国学胎教也一样。在孕妈与胎儿之间建立沟通,可用的材料和介质除了经典国学,还有很多,比如音乐、运动、绘画、手工工艺等等。 

有的孕妈妈可能并不适合或不想进行国学胎教,那就不要勉强。不能说看到别的孕妈在进行国学胎教,自己就盲目跟风,结果,除了自讨苦吃之外,对胎宝宝生长发育的帮助也不大。
国学胎教应该在老师指导下,理性对待,以身作则,选择合适的内容,正确的方式方法来开展。
做国学胎教,邢氏知母月子公馆有更专业的导师,随时恭候各位孕妈妈的咨询。持续关注我们,国学胎教合适的内容选择,正确的方式方法,尽在邢氏知母。

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